Miért harcol egy gyerek 1,5-2 éves korában

Az a kérdés, hogy miért harcol a gyermek, elég korán kezdi aggasztani a szülőket - a csecsemő agressziójának első megnyilvánulása hat hónapos kortól megfigyelhető. Az agresszió következő "hulláma" 1,5-2 éves korra esik. Ennek meglehetősen objektív előfeltételei vannak, amelyek a csecsemő pszichéjének fejlődésének és nevelésének sajátosságaihoz kapcsolódnak..

Agresszív viselkedés egy évig

Az élet első hónapjaiban a gyermek sikolyok és arckifejezések segítségével fejezi ki elégedetlenségét. Emellett egy hat hónapos csecsemő már képes harapni és csipegetni - ezzel megmutathatja a világnak negatív érzéseit. A harag az egyik alapvető emberi érzelem, amelyet az emberi idegrendszer jellemzői okoznak. Fontos, hogy a gyerekek azonnal elkezdjék magyarázni (szóban és cselekedetek útján), hogy az érzelmeket társadalmilag elfogadható módon kell kifejezni..

Ha egy év alatti csecsemő harcol, ez azt jelenti, hogy öntudatlanul reagál édesanyja negatív érzelmi hátterére, akivel még mindig szoros kapcsolatban áll. Az agresszió kizárása érdekében fontos, hogy anya foglalkozzon problémáival, többet pihenjen és sétáljon a friss levegőn a babájával..

Gyermekkori agresszió 1,5 éves kor körül

A járni és bútorokat mászni tanult gyermeknek számos tiltás áll szemben, amelyek fő része a csecsemő biztonságával kapcsolatos aggodalmakhoz kapcsolódik, aki leeshet a kanapé kartámaszáról, eltalálhatja a bútor sarkát, szaladgálhat a szobában, vagy egy nehéz virágcserepet dobhat magára..

A tiltások másik része a rend és a dolgok integritásának fenntartásával kapcsolatos - az egyéves gyerekeknek erőteljes tevékenységre van szükségük, ami kifejezhető abban, hogy a szekrény tartalmát a padlóra dobják, könyveket tépnek, ledobják a polcról, apró tárgyakat dobnak a WC-be (ceruzák, érmék stb.). stb.).

Annak érdekében, hogy a gyermek ne sértse meg magát, és ne okozzon súlyos vagyoni károkat, szinte minden lépését félelmetes "nem" kíséri a felnőtt részéről. A szülő aggodalomra ad okot, de a gyerekek a számos tilalmat veszélyeztetik függetlenségükre, amelynek szükséglete napról napra növekszik.

Ennek eredményeként a gyermekek dühösnek érzik magukat, és ez az érzelem agressziós cselekedetek formájában ömlik ki - a gyermek a szüleivel, nagymamájával vagy dadusával küzd, vagyis korlátozások forrásával..

Mi segíthet ebben az esetben? Fontos, hogy a szülők korlátozzák a tiltások számát - olyan tevékenységekre kell vonatkozniuk, amelyek valóban veszélyesek a gyermekekre. És próbálja meg a lakást a lehető legbiztonságosabbá tenni a baba számára:

• a bútor sarkaira speciális fedvényeket helyeznek el;
• a szekrények és az éjjeliszekrények, a fiókok ajtajai zárakkal vannak ellátva, hogy a gyermek ne tudja kinyitni őket;
• az alsó polcokról és az elérési zóna egyéb helyeiről eltávolítanak minden olyan tárgyat, amellyel a csecsemő sérülhet vagy romolhat.

Ez a megközelítés nem azt jelenti, hogy a gyermeket biztonságosan magára lehet hagyni - még mindig vigyáznia kell rá. De ez segít eltávolítani az életéből a sok "felesleges" tilalmat, amelyek elégedetlenséget és agressziót váltanak ki, a gyerek észrevehetően kevesebb harcot fog folytatni szeretteivel.

A gyermekkori agresszió eredete 2 éves kor körül

A 2 éves gyermekek egyértelműen negatív érzelmeket mutatnak, ez számos oknak köszönhető. Listájuk a következőket tartalmazza:

1. Elégtelen beszédfejlődés. Ha egy 2 éves gyermek nem tudja verbálisan kifejezni érzéseit, akkor a legegyszerűbb módszerhez - a fizikai befolyásoláshoz - folyamodik.
2. Önkontroll és kommunikációs készségek hiánya más gyerekekkel. Ennek szembeötlő példája a gyerekek közötti játékok elleni küzdelem. Ez közvetlenül összefügg az elégtelen beszédfejlődéssel, mivel a gyerekek a számukra elérhetetlen verbális kommunikációt ütésekkel, harapásokkal és csipkedéssel helyettesítik..
3. Felnőtt segítség igénye. Ha a gyereknek nem sikerül, amit próbál (rajzolni, tömbökkel építkezni, stb.), Akkor dühös, csalódott és bosszús. Ezeket az érzelmeket leveti szüleiről, akik nem jöttek a segítségére..
4. A szülői figyelem hiánya. A gyermek harcot vált ki más gyerekekkel, mivel gyakorlati tapasztalatokat szerzett arról, hogy ilyen cselekedeteit nem hagyják figyelmen kívül. A csecsemőnek érzelmi kapcsolatra van szüksége a szülőkkel ahhoz, hogy visszajelzést érezzen, még akkor is, ha ez a kapcsolat negatív, büntetést von maga után.
5. A szülők, más rokonok agresszív viselkedése. A kívülről jövő pszicho-érzelmi erőszak (fizikai intézkedések alkalmazásával vagy anélkül) megtorló agressziót vált ki a csecsemő részéről. Ezenkívül egy ilyen viselkedési modellt normálisnak érzékel, és a gyermek ennek megfelelően kezd viselkedni, kommunikál a társaival..
6. Rajzfilmek és filmek megtekintése, ahol sok agresszív akció zajlik. A gyerekek másolni kezdik a szereplők viselkedését, még nem tesznek különbséget a jó és a rossz között, nem értik meg mások fájdalmát.

Mit kell tenni a szülőknek

Ha egy gyermek a szüleivel harcol, akkor gyakran nem tudják, hogyan kell helyesen reagálni. Az egy évesnél fiatalabb csecsemő agresszív cselekedeteit gyakran nevetés és érzelem éri. Ez helytelen - azonnal látnia kell, hogy az ütések, harapások és csípések kellemetlen érzelmeket okoznak a szülőkben. Amikor a baba kicsit felnő, folyamatosan magyarázni kell neki, hogy mi a jó és a rossz, miért lehetetlen bántani más embereket, állatokat.

Ha egy csecsemő kétéves korában megveri szüleit, akkor nem válaszolhat rá ugyanúgy - a „nem lehet harcolni” szavak, amelyeket pofon vagy kézcsapás támaszt alá, megerősítik a gyermek elméjét, hogy engedélyt kapjon arra, hogy erőszakos legyen attól, aki erősebb. Ennek eredményeként gyermeke a játszótéren vagy az óvodában megtalálja azokat, akik gyengébbek és nem tudnak visszaadni, és ráönti a felgyülemlett agressziót..

Normális haragot, csalódást, bosszúságot érezni, nem lehet megtanítani a gyerekeket arra, hogy elnyomják magukban az érzelmeket. Fontos megtanulni, hogyan lehet ezeket az érzelmeket társadalmilag elfogadható módon kifejezni..

Azokat a szülőket, akik aggódnak amiatt, hogy kisgyermekük harcol, ne csak babájuk viselkedését, hanem saját magukat is figyeljék meg. A gyermekek lemásolják a felnőtteket, és gyakran a szülőknek el kell kezdeniük az oktatást önmaguktól, megtanulni, hogy ne rontsák le a gyermek negatív érzelmeit.

A másfél-két éves kor az az időszak, amikor a baba még csak kezd önállóvá válni. Szülői támogatás és pszicho-érzelmi visszajelzés nélkül nehéz neki. Ugyanakkor a túlzott gondnokság és a hatalmas számú tiltás lelassítja a csecsemő fejlődését és belső tiltakozást okoz számára..

Fontos megtalálni az ésszerű egyensúlyt és fejleszteni a baba kommunikációs készségeit más emberekkel. A szülői támogatást érző gyermek érzelmileg stabil és nyitottabb a kommunikációra agresszió és a körülötte lévő világ megismerése nélkül.