Ha egy gyermek két évesen nem beszél: okok és edzés
A gyermek körülbelül egy éves korában ejti az első szavakat, és a szülők arra számítanak, hogy kétéves korukra a baba szókincse gazdagodik, összefüggő beszéd alakul ki 2-4 szóból álló mondatokból. De ez nem mindig sikerül, és ha 2 éves korában a baba nem beszél, akkor ajánlott, hogy ne hagyják magától a dolgokat. Meg kell határozni az okokat és meg kell kezdeni az aktív gyakorlatokat.
Menü
Hogyan fejlődik a beszéd
A gyermek beszédének fejlődése több szakaszban történik:
- a verbális előtti (születéstől egy éves korig), amelynek során a baba meghallgatja szeretteinek beszédét, figyeli az artikulációt, megpróbálja reprodukálni a hallott hangokat, bekerül a párbeszédbe (hat hónapos kortól);
- a beszéd kezdete (egy évtől három évig), amikor a gyermek kapcsolatot alakít ki szavak és tárgyak, cselekedetek, jelek között, amelyeket jelölnek, ebben a korban megtanulja szabadon megérteni a beszédet és mondatokkal válaszolni;
- a verbális kommunikáció fejlesztése (3 és 7 év között), ebben a szakaszban az elvont fogalmak elsajátításra kerülnek, a szókincs kibővül.
A gyermek életének első napjaitól kezdve a szülőknek és más rokonoknak beszélgetés nélkül kell beszélniük vele, nem torzítva a szavakat. A artikulációnak világosnak kell lennie, fontos, hogy a baba láthassa és emlékezzen arra, hogy az ajkak és a nyelv hogyan mozog a szavak kiejtésekor.
Hogyan lehet felismerni a problémát
Miért fontos szorosan figyelemmel kísérni a baba beszédének fejlődését? Ez egyike azoknak a markereknek, amelyek elősegítik a fejlődésének problémáinak időben történő diagnosztizálását..
Feltétlenül konzultáljon orvosával, ha:
- az újszülött nem reagál a hangos hangokra és az anya hangjára;
- 2-4 hónaposan a baba nem válaszol mosolyogva, és elfordítja a fejét, amikor érintkezik szeretteivel, nem zümmög;
- 9-12 hónaposan nem babrál vagy inaktív a verbális kommunikációban;
- egy év feletti korban nem tudja kiejteni a szótagokat, nem mutathat a megnevezett tárgyra vagy képre;
- 1,5 éves korában nem reagál a nevére, nem képes egyszerű szavakat kiejteni;
- 2 éves korban a beszéd teljesen hiányzik, vagy homályos és egy szótagú;
- 3 éves korában a szókincs harmincnál kevesebb szót tartalmaz, a gyermek összekeveri a végződéseket.
Fontos a patológia korai felismerése és a kezelés megkezdése, vagy a csecsemő beszédkészségének tanítási programjának módosítása, ha a beszédfejlődés késésének oka nem igényel orvosi beavatkozást.
A beszéd késésének okai
A neurológiai problémák a következők:
- az agy és / vagy a központi idegrendszer fejletlensége vagy károsodása az intrauterin fejlődés során, a szülés alatt vagy után;
- az anya krónikus betegségei, rossz szokások;
- hosszan tartó toxikózis, a vetélés veszélye az anyában;
- magzati hipoxia;
- az anya ellenjavallt gyógyszerek alkalmazása terhesség és szoptatás alatt, beleértve az antibiotikumokat;
- születési sérülés;
- koraszülöttség vagy koraszülöttség;
- fertőző betegségek, csecsemő agyi traumája.
- veleszületett vagy szerzett hallási problémák;
- a beszédkészülék fejletlensége (az arc és az állkapocs izmainak elégtelen fejlettsége a artikuláció zavart okozza).
Késleltetett szellemi fejlődés. A gyermek fejlődésének sebességét, beleértve a beszéd kialakulását, genetikai patológiák befolyásolják.
Genetikai hajlam. Az idegrendszer egyes sejtjei felelősek a beszédaktivitásért, lassú növekedésük hajlamát örökölni lehet.
Autizmus. Az agy fejlődésének megsértése a beszéd késleltetésévé is válik, a gyermek elutasítja a kommunikációt.
Ha egy egészséges, fizikailag fejlett gyermek 2 éves korában még nem beszél, vagy nagyon rosszul beszél, az okok társadalmi természetűek:
- a szülők nem szánnak időt a babára, nem kommunikálnak vele;
- a túlvédelem miatt a gyermeknek nincs szüksége verbális kommunikációra - elég, ha egy mozdulattal megmutatja, mit akar, vagy szeszélyesnek kezd lenni;
- kedvezőtlen környezet, stressz, félelem;
- kórházi kezelés az anyán kívül;
- kétnyelvűség (két vagy több nyelv használata a családban);
- a beszédhez való negatív hozzáállás makacssága és a karakter függetlensége miatt, miért nem reagál a gyermek „elvből” a felnőttek próbálkozására, hogy beszédre, szavak ismétlésére vagy kérdések megválaszolására kényszerítsék;
- szókincs felhalmozása - az ilyen gyermekek 2-3 éves korukig hallgatnak, majd azonnal részletes mondatokban kezdenek beszélni.
A szülők cselekedetei
Mi van, ha aggódik az érthető beszéd hiánya miatt egy 2-2,5 éves gyermeknél? Először orvoshoz kell fordulni a fiziológiai és neurológiai okok kizárása érdekében.
Abban az esetben, ha minden rendben van a gyermek testi egészségével, próbáljon kedvező feltételeket teremteni a csecsemő számára, hogy aktívabban kezdjen beszélgetni. A neurológusok és a logopédusok megjegyzik, hogy a modern gyerekek átlagosan később kezdnek jól beszélni, mint a 10-15 évvel ezelőtt született generáció. Ezért csak várhat, amíg a baba kissé idősebb lesz..
Miért beszél ma sok gyermek rosszul 2 évesen? Ez annak köszönhető, hogy a szülők kevesebbet kezdtek beszélni a gyerekekkel, foglalkoztatták őket a számítógépes oktató játékokkal, rajzfilmekkel.
Ha azt szeretné, hogy megtanítsa gyermekét jól beszélni, akkor szüksége lesz:
- tegye anélkül, hogy a lakásban akusztikus háttér lenne, bekapcsolt TV vagy rádió formájában;
- korlátozza az időt, amikor a gyerek rajzfilmeket néz és játszik a számítógépen;
- többet kommunikálni a babával;
- végezzen speciális logopédiai gyakorlatokat vele;
- olyan helyzetbe hozza a gyermeket, hogy szóbeli kommunikációra van szüksége;
- fejlessze a finom motorikus készségeket.
Az integrált megközelítés lehetővé teszi, hogy koherens beszédet tanítson a gyereknek, megalapozza a dikciót, ha nem mondja ki jól a szavakat.
Ujjainkkal dolgozunk
Régóta megállapították, hogy összefüggés van az ujjak munkája és a baba beszédének fejlődése között. A gyermek korábban kezd beszélni, ha hat hónapos kortól fejlett motorja fejlődik. Meg kell érintenie a különböző textúrájú tárgyakat, válogatnia nagy gyöngyöket vagy gombokat, kolbászt és golyót készíteni gyurmából, kösd meg a csipkéket vagy csomók stb. - válasszon olyan tevékenységeket, amelyek megfelelnek a baba életkorának.
Szeretne fogadni? Kérdez!
Ha a baba nem beszél jól, akkor a lehető legtöbbet kell gyakorolnia. Vigye a gyereket szóvá a kéréseivel és kívánságaival - ajánlatos úgy tenni, mintha nem értené a gesztusait és arckifejezéseit. Segítsen neki bővíteni szókincsét, próbáljon mindig párbeszédet folytatni.
Tanítási technikák
Azok a leckék, amelyeket a szülőnek naponta meg kell tennie, segítenek megtanítani a gyereket a jó beszédre:
- Játékok képekkel. Válasszon színes illusztrációkat, és mutassa meg mindennap a kicsinek. Mutasson a képeken látható tárgyakra, és mondja ki egyértelműen a nevüket ("ez egy macska", "ez egy ház"). Ezután kérdezze meg, hogy ismételje meg a szavakat, vagy kérdezze meg: "mi ez?", Mutatva a képre. De ne ragaszkodjon elengedhetetlen válaszhoz - a gyermekre nehezedő túlzott nyomás a kommunikáció megtagadásává válhat.
- Bábelőadások. Készítsen ujjbábokkal rövid előadásokat a baba számára érthető szavakkal. Győződjön meg arról, hogy a szöveg megegyezik a megjelenítések során. Néha „felejtsd el” a szavakat, hogy a babád meg akarja javasolni.
- Versek, dalok, mondókák használata. Tanuljon meg vagy olvasson el egy morzsás, egyszerű vicces verset, a legjobbak azok, amelyekben párbeszéd folyik. A feladat az, hogy provokálja a gyereket az "elfelejtett" szavak megválaszolására vagy beillesztésére. Olvasson tovább és énekeljen dalokat - fontos, hogy a baba a szavak helyes kiejtésével hallgassa a beszédet.
Oktatási rajzfilmek és játékok
Az interneten és az üzletek polcain fényes, zenés játékokat és rajzfilmeket találhat, amelyek segítenek megtanítani a babát hangok és szavak kiejtésére, bővíteni szókincsét. De nem szükséges elkészíteni a fő oktatási alapot egy olyan gyermek számára, aki nem akar video- és számítógépes anyagokból beszélni - ez csak egy segédeszköz.
Gyakorlatok a beszédkészülék fejlesztésére
Hasznos artikulációs torna egy évnél idősebb csecsemővel, különösen, ha nem beszél jól:
- az ajkak csőbe vannak hajtva és fújnak - először gyengén, majd erősen;
- nyújtsa ki a nyelvüket és hajtsa őket egyik oldalról a másikra;
- a fogantyúk mosása után mindkét kezével vegye ki a kiálló nyelvet, és húzza le (segít a rövid kantár kinyújtásában);
- csörömpölje a nyelvüket, változtatva a tempót;
- tartsa a nyelv hegyét előre a szájban, a fogakig, majd gyorsan rejtse el a nyelvet;
- fújd ki az arcukat, és élesen engedd szabadon a levegőt a csőbe hajtott ajkakon keresztül;
- megpróbálja elérni az orrát a nyelv hegyével;
- tiszta ujjal többször gyorsan és gyorsan áthúzza az ajkakat fentről lefelé, hanggal kíséri az akciót ("brrrr" -nek kell lennie), majd ugyanezt a műveletet egy laza nyelv hegyével megismétlik (ez segít a nyelvet az "r" hang kiejtéséhez igazítani).
Új benyomások
Fontos, hogy ne csak a gyakorlatokat végezzük, és megtanítsuk a még nem jól beszélő gyereket nagy szavak helyes kiejtésére. Fel kell kelteni benne a verbális kommunikáció vágyát - ebben az esetben készségesen elsajátítja a bonyolult beszédstruktúrákat, aktívan kiegészíti szókincsét.
Ehhez ismertesse meg a gyermeket új helyekkel és tárgyakkal, vegyen részt olyan tevékenységekben, amelyekről beszélni akar. És próbáljon meg minél többet kommunikálni a babájával..