Kumon oktatási füzetek gyerekeknek: mi ez és hogyan kell csinálni

A Kumon egy modern japán gyermekfejlesztési módszer, amelyet ma már a világ 49 országában több mint négymillió gyermek használ. Az interneten több ezer lelkes választ talál a fejlesztési füzetekről. Lássuk, mit képviselnek. Megtanuljuk, hogyan válasszuk ki a gyermek számára megfelelő noteszgépet. És fontolja meg, hogyan kell helyesen gyakorolni ezt a technikát.

A technika előnyei

Minden jegyzetfüzetet egy speciális készség fejlesztésére terveztek, és egy bizonyos életkorú gyermek számára. Több hétig tartó foglalkozásokat tartalmaz, miközben a feladatok bonyolultsága fokozatosan növekszik. Fokozza a készségeket, az intelligenciát és az önbizalmat.

A Kumon füzetek nemcsak a gyermek képességeit és készségeit fejlesztik. Függetlenné és fegyelmezetté, összpontosítottá és segítőkészé, figyelmessé és figyelmessé teszik a babát. Az osztályokat eredeti, játékos módon kínálják, így a gyerekek kedvelik őket. A tanulás könnyű és érdekes. Ezeknek a jegyzetfüzeteknek a segítségével a gyermek elsajátítja a társakat az elsajátítás gyorsaságában és a képességek fejlesztésében..

A színes Kumon munkafüzetek minden gyermeket érdekelni fognak, még a legnyugtalanabbakat is. Segíteni fogják a szülőket, mert most már nem kell feladatokat kitalálni a babának. A fejlesztő jegyzetfüzeteket kényelmesen el lehet vinni látogatásra, tájházba vagy kirándulásra.

Minden Kumon notebook végén található egy tanúsítvány. A tanfolyam elvégzése után feltétlenül írja alá az igazolást, és adja át a gyereknek a sikeres tanulmányokhoz. Ez örömet okoz a gyermeknek, és büszke lesz saját eredményeire, és bizalmat szerez képességeiben. A tanúsítványok felakaszthatók a falra, vagy egy speciális teljesítménymappában tárolhatók.

Egyébként manapság a Kumon felnőtteknek gyárt jegyzetfüzeteket. A Brain Trainer sorozat alkalmas azok számára, akik agyukat, memóriájukat és tudatosságukat jó formában akarják tartani. Sőt, napi öt percet kell majd töltenie az órákon. Hogy anya és apa megtehesse a babával együtt.

Hogyan válasszuk ki a Kumon notebookot

A füzetek sorokra vannak osztva, és mindegyik több nehézségi szintet tartalmaz az adott kornak megfelelő feladatokkal. A megfelelő tananyag megtalálásához koncentráljon a gyermek életkorára, és válassza ki a fejleszteni kívánt készséget. A Kumon jegyzetfüzeteket orosz nyelven lehet megvásárolni a "Mann, Ivanov and Ferber" kiadó honlapján.

Minden sorozatban az anyagokat életkor szerint osztják fel. Kiadásokat adnak ki két-négy és öt-hat éves gyermekek számára, hét-nyolc éves iskolás gyermekek számára. Kezdje az első füzettel, amely megfelel a gyermek korosztályának, hogy fejlessze a kívánt készséget. Ha még soha nem tanult Kumon módszerrel, és nem bízik a baba képességeiben, kezdje el a kezdetektől függetlenül kortól..

Minden gyermek egyedi, és ki kell választania a neki megfelelő szintet. Önállóan kell megbirkóznia a feladatokkal, ugyanakkor a gyakorlatok nem tűnhetnek túl könnyűnek. A cég weboldalán könnyen felveheti a füzetét életkor szerint, elolvashatja az egyes leírást, és javaslatokat találhat az órák lebonyolítására. Egy speciális táblázat segít kiválasztani.

Fő sorozatok és irányok

• Iskolára való felkészülés;
• A gondolkodás és a logika fejlesztése;
• Számolás és matematika;
• Levél - labirintusok;
• Megtanulni vágni;
• Ragasztunk és kézműveskedünk;
• Rajzolunk és festünk;
• Kumonok a szülők számára.

Melyik füzet alkalmas a gyermek számára

Két vagy három éves gyerek megtanítható vágni és ragasztani, rátéteket készíteni, rajzolni és festeni. A két-négy éves korosztályban kezdenek előkészíteni a kezüket az íráshoz és elsajátítani a beszámolót. Az ilyen gyerekeknek megfelelőek az „Egyszerű útvesztők” és az „Egyszerű sorok”, „Az 1-től 30-ig történő számolás megtanulása” stb..

A legkisebbek számára vannak “Vágjuk!”, “Ragasztjuk!”, “Tegyük össze a képeket!” Jegyzetfüzeteket. és oktatási matricák. Négy évnél idősebb gyermekek megtanulják az ábécét és a nagybetűket, rajzolnak és festenek, megoldják a logika és a gondolkodás problémáit. Párokat, hasonlóságokat és különbségeket keresnek, nehezebb útvesztőkön mennek keresztül és megtanulnak 150-ig számolni.

Az iskolára való felkészülés során egyszerű számtani műveletekkel és feladatokkal rendelkező kiadványokat találhat, amelyek megtanítják az idő helyes meghatározására. A gyerekeket örömmel tölti el „Hozza életre a képet!”. Itt a gyerekek kivágják és ragasztják a jövőben mozgó figurákat. Például egy mókus integet a farkának, és egy oroszlán kinyitja a száját. Gyerekeknek és felnőtteknek is tetszeni fog egy ilyen látvány.

Az iskolások viszont nehéz labirintusokon mennek keresztül, kézműveskednek, különböző problémákat oldanak meg, összeadási és kivonási készségeket gyakorolnak, megtanulnak szaporodni és osztani, és megismerkednek a törtekkel. A legjobb eredmény elérése és a gyermek túlterhelésének elkerülése érdekében a módszertan kidolgozói szabályokat kínálnak az órák lebonyolítására.

Hogyan kell csinálni egy Kumon osztályt

Hetente legfeljebb ötször kell órákat vezetnie, hagyja el a hétvégét a közös kreativitás és a pihenés érdekében. Ha a baba óvodába vagy iskolába jár, mindig ellenőrizze a gyermek fáradtságát és fáradtságát, mennyire figyelmes és ráhangolódik a tanulásra..

Ne erőltesse a gyakorlást, vagy ha a gyermek zavart vagy fáradt. Ellenkező esetben nem lesz eredmény. Ebben az esetben heti két vagy három óra elegendő. Ezután a tanulás örömet és maximális eredményeket hoz, erősíti a gyermek önbizalmát..

Keresse meg a legkényelmesebb időt a baba számára. Valaki szeret tanulni a nap első felében, valaki este. Ez az egyes gyermekek temperamentumától és fejlődési jellemzőitől függ. Ha úgy dönt, hogy egy időszakra esik, kezdje el kialakítani a szokását. Heti kétszer-ötször gyakoroljon egyszerre, de legfeljebb fél órát.

A Kumon technikában a legfontosabb a rendszeresség és a következetesség. Ne hagyja ki az órákat, gyakoroljon egyszerre, kezdje gyermekének megfelelő osztályzattal, és fokozatosan haladjon felfelé. Ezután a technika elősegíti a csecsemő kitartásának és figyelmességének fejlődését, a mentális képességek különböző irányú fejlesztését és a készségek elsajátításának sebességét..

Ezzel párhuzamosan haladjon át legfeljebb három füzetet, amelyek mindegyikét külön képességnek szentelik. Más oktatóanyagok Kumonnal együtt tanulmányozhatók, de ne kombinálják a különböző módszereket egy leckében. A gyermek önállóságának fejlesztése érdekében kérje meg, hogy az óra előtt szerezze be a szükséges füzeteket és könyveket, írószereket és kreatív kellékeket.

A tanulási folyamat során ne szidja és ne kiabáljon, ha a gyereknek nem sikerül valami, amikor valamit elfelejtett vagy rosszul tett. Adj egy tippet a kicsinek, és várd meg, amíg ő maga megtalálja és kijavítja a hibát. Dicsérje és támogassa gyermekét! Feltétlenül vegye figyelembe azt a tényt, hogy a következő feladatokban nem követett el hibákat, amelyek korábban voltak. Ahhoz, hogy gyermeke jól érezze magát és könnyen koncentrálhasson, szerelje fel megfelelően a munkatéreket.

Az osztálytermi felszerelés

• Az edzés helyét el kell választani a játszószobától és az étkezési helytől. Fontos, hogy a gyermek megértse, hogy itt tanul, és nem játszik és eszik;
• A kompakt asztal és szék vagy asztal megfelelő lehetőség lenne. A legkisebbeknél használhatja a és Szék csecsemőknek, fontos azonban, hogy csak itt tanult és külön helyen evett;
• Jelöljön ki egy külön polcot, szekrényt vagy dobozt, ahol notebookokat, könyveket, írószereket és így tovább tárolnak;
• Csak azok a dolgok legyenek az asztalon, amelyek szükségesek a tanórához. Az idegen tárgyak elterelik a figyelmet;
• A munkahely felett megfelelő és kényelmes világításnak kell lennie. Jobb, ha asztali lámpát gyújtunk még nappal is, különösen, ha kint felhős;
• Figyelje gyermeke testtartását. Fontos, hogy az edzés első napjaitól kezdve helyesen üljön. Ezért fontos, hogy a szék és az asztal magassága kényelmes legyen a csecsemő számára..

Hol kezdjem

Kezdje egy füzettel. Ha a gyerek könnyedén megbirkózik a feladatokkal, akkor tegyen bele még egy-két füzetet más készségekkel, de ne többet! Végezze el a gyakorlatokat egymás után és szigorúan a készség megfelelő fejlesztése érdekében. És hogy a gyermek ne ugráljon, ne rohanjon előre és ne hagyja ki a feladatokat, ne használja a teljes füzetet a tanuláshoz, hanem vegyen külön lapokat.

Ha helyesen választotta a szintet, hat-nyolc lapot fog költeni egy 20-30 perces leckére. A bemutató elején található egyszerű gyakorlatok egy-két percig tartanak. Ezután a szint egy lapos növekedésével már három-négy percet vesz igénybe. Ha a babának több mint tíz percre van szüksége, akkor jobb, ha egy lépéssel alacsonyabban tér vissza a komplexitásba..

Feltétlenül olvassa el a "Szülők" lábjegyzetben leírtakat. Ha úgy látja, hogy a gyermek tévedett, ne rohanjon elmondani neki. Várja meg, amíg befejezi az oldalt, és kérdezze meg, észreveszi-e a hibát. Amikor együtt azonosítja a problémás területet, kérdezze meg, hogy mit kell javítani a feladat megfelelő elvégzéséhez..

Ha a gyermek semmilyen módon nem érti a feladatokat, menjen az alábbi szintre. Amikor elkészült a munkafüzettel, feltétlenül írja alá és adja át a tanúsítványt, de jobb, ha nem ad ajándékot. Fontos, hogy megértse a tanulási folyamat fontosságát, és ne csak az ajándékok kedvéért tanuljon. Megjutalmazhatja gyermekét egy közös játékkal vagy érdekes pihenéssel. Miután befejezte az egyik jegyzetfüzetet, azonnal folytassa a következővel.

Az órákhoz előkészítsen viaszt és színes ceruzákat, tollakat és filctollakat, biztonságos ollókat és ragasztókat, jobb, ha ragasztópálcát veszel, mivel ez sokkal kényelmesebb és praktikusabb. Egyébként az irodaszerek tárolásához speciális szervezőket használhat, amelyeket a falra akasztanak az íróasztal mellé vagy fölé. Érdekes ötleteket talál arról, hogyan és hol kell tárolni a gyermekjátékokat, kreatív és írószer kellékeket itt. https://vskormi.ru/general-questions/gde-khranit-detskie-igrushki/.